如何在实际生活中培养孩子的空间方位感？｜快学堂乐知学习馆

家长让孩子站在镜子前面，问孩子，哪只是左手，伸出来穿衣服喔。这样来回几次，孩子基本能分左右了。

指令

用掷骰子的方式让孩子以自身体验者的角度，跟着骰子的指令对应某物体做出相应动作~这个游戏可以利用椅子或者空箱子，如果你同意宝贝爬桌子也ok～爸爸妈妈和孩子一起丢骰子，看看骰子要求我们做什么动作呢？原来是「上」～问问孩子要怎么办？又丢出了「下」～这下又要怎么办呢？

整理玩具

让孩子自己玩玩具，玩完后将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示，比如“记住动物园里小动物的‘家’在门边衣橱最下边的一层”。只有当孩子听到规范的、细致的描述时，他们才能听懂这些词汇，准确摆放玩具。

3

客体感受方位

空间方位感的培养，对孩子的观察能力也是一种很好的锻炼。相对于不同的参照物，观察的角度不同、看到事物的方面也不同。前面介绍的是从宝贝自身角度做空间感知， 那如果孩子以第三方的角度，应该如何通过别的物体感知空间呢？我们同样也可以多做一些游戏训练。

「 奶酪去哪了」

首先将素材打印出来，将卡片剪下来之后，爸爸妈妈可以随意摆放，和宝宝一起来认识空间方位。让宝宝以第三方观察者的角度，看看奶酪相对于对应物的方位又是怎样的

为了增加互动的趣味性，宝爸宝妈们可以和宝贝各自扮演找奶酪的一方哦！比如：汤姆（由爸爸/妈妈扮演）把奶酪藏起来了，但是聪明的杰瑞（由宝贝扮演）每次都能找到他。这次奶酪又被放到哪里去了呢？是桌子下面吗？

修建“公路”

找一块空地，和孩子一起在几个点之间“修建公路”，比如为一个小木偶的房子、车房和超级市场之间修公路。它们可以用木块或塑料来作为铺路的材料。要孩子描述小木偶从一处到另一处时所需走的路线。增加一些停止地点，比如说红绿灯或斑马线，以增加孩子的词汇量并使任务更复杂些。使用一些短句，比如“走斑马线穿过马路”和“在红绿灯处向左拐”等。要使任务多样化，可以要求孩子描述在使用不同的交通工具时的不同路线。

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认方向辨认东南西北

路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为识别标记等。尤其到十字路口等复杂地形，可让孩子观察上、下、左、右、前、后各个方向。这可提升孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。

教孩子利用周围景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有帮助，还能提升孩子的空间智能。妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当地下“指令”，如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背后”、“往左边一点”等。

对孩子说话，妈妈要多用以下字眼：在里面、上面、下面、前面、后面、*上面、*下面等等。

5

观察树叶的变化，

感觉季节交替

季节交替，植物的变化明显。生活中，可以观察树叶一年四季的变化，让宝宝了解季节的概念，同时提升宝宝的视觉空间智能。夏天树叶的颜色是翠绿色的，到了秋天就变黄了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的树枝，但春暖花开时，嫩绿的树芽又冒出了头。

爸爸妈妈可以带宝宝观察同一棵树，观察1年，并为宝宝讲解其中的道理。树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替，提升了孩子的空间智能和自然智能。

在观察时可以鼓励孩子将树叶状态绘画下来，通过自己的观察来记录，更能提升孩子的兴趣和手眼协调能力。

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学认地图

看地图找方向

很多家长有带小孩出游的习惯，准备出游前，先买一张旅游目的地的地图，当然也可以在到达目的地再买。

别小看这张地图，它可是你提升孩子空间智能的有效工具。告诉孩子你们下一个目标，让他在地图上找到你们现在所处的位置和目的地位置，并找到前进的正确方向。前往目的地的路上，爸爸妈妈还要提醒孩子看路标，到达目的地后，再拿出地图让孩子确认目标是否正确。

这个过程看似复杂，但对提升孩子的空间智能非常有效，同时孩子的方向感、空间想象力以及执行能力也都得到了训练和培养。

画室内地图

鼓励他做一张比较精确的室内地图。这将是宝宝理解绘制一个区域的过程的良好开端。

拿出一张大纸上，让孩子画出房间的墙，并标出窗和门的位置。和孩子一起剪出不同颜色，形状的粘贴纸片，代表房间的不同区域，比如读书角架，并把这些小纸片贴到大纸上。

画地图能让宝宝学会在整体上认识一个空间，对于发展宝宝的空间思维能力和培养宝宝的方位感有意想不到的妙处。

导航游戏

现代人出门经常会用到手机导航。根据导航提示出行，让孩子根据导航认清该如何操作到达目的地。向左向右等等的提示在导航中反复的出现，孩子能在不知不觉中认清方位的同时更提高本身的执行能力。

妈妈们也可以以此问孩子：“根据导航提示该向哪边转呢？”这样的方式既增添了路途中的乐趣也提高了孩子的空间方向感，何乐而不为？

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